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Job description
York University, l’une des institutions les mieux classées du Canada, recherche un(e) Vice‑Doyen(ne) de l’Éducation Médicale pour piloter le lancement de sa toute nouvelle School of Medicine, prévue pour 2028. Implantée au cœur du Grand Toronto, une région reconnue pour sa diversité culturelle et son dynamisme économique, la faculté s’inscrit dans la Faculty of Health et adopte un modèle d’apprentissage distribué via l’Integrated Community‑based Learning Network (ICLN). Ce réseau relie les étudiants à des milieux cliniques variés à travers l’Ontario, renforçant ainsi l’engagement communautaire dès les premières années de formation.
Le(la) Vice‑Doyen(ne) sera nommé(e) au rang de Clinical Full Professor (ou Clinical Associate Professor) dans le cadre du Clinical Professorial Stream, avec un mandat initial de cinq ans, renouvelable. Le poste est à temps partiel (2 à 4 jours/semaine) avec une flexibilité permettant de concilier activités cliniques actives. Les principales missions comprennent :
- Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le curriculum médical en accord avec le Strategic Plan de la School of Medicine, en veillant à son alignement avec les standards d’accréditation canadienne et internationale.
- Diriger les initiatives de développement du corps professoral, incluant la formation pédagogique, le mentorat et la promotion de la recherche en éducation médicale.
- Favoriser des partenariats stratégiques avec les systèmes de santé, les organisations communautaires et les institutions académiques de l’Ontario afin d’enrichir les expériences d’apprentissage clinique et de recherche.
- Superviser les processus d’évaluation et d’assurance qualité, incluant la collecte de données, l’analyse des performances étudiantes et la mise en place d’améliorations continues.
- Représenter la School of Medicine auprès des instances universitaires, des organismes de réglementation et du public, en promouvant la mission d’innovation, de compassion et de découverte.
Profil recherché :
- Titulaire d’un doctorat en médecine (MD) ou d’un doctorat équivalent, avec une expérience clinique substantielle.
- Expérience avérée (minimum 10 ans) en leadership académique, idéalement à un poste de Doyen, Vice‑Doyen ou Directeur de programme dans une école de médecine ou un établissement de santé universitaire.
- Expertise reconnue en conception de curricula, pédagogie médicale, évaluation des apprentissages et accréditation.
- Solides compétences en gestion de projets complexes, en négociation de partenariats et en communication interprofessionnelle.
- Vision stratégique, capacité à inspirer et à mobiliser des équipes multidisciplinaires.
- Engagement démontré envers la diversité, l’équité et l’inclusion, ainsi que le service communautaire.
Nous offrons :
- Un environnement de travail stimulant au sein d’une université en pleine expansion, avec des ressources importantes pour l’innovation pédagogique.
- La possibilité de façonner une école de médecine dès ses débuts, en laissant une empreinte durable sur la formation des futurs médecins de l’Ontario.
- Un horaire flexible permettant de maintenir une pratique clinique active.
- Un package de rémunération compétitif, incluant des avantages sociaux complets, un soutien à la recherche et des opportunités de développement professionnel.
Les candidatures sont ouvertes dès maintenant et seront examinées de façon continue. Nous encourageons les personnes issues de milieux sous‑représentés à postuler.
