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Formateur ou formatrice en intelligence artificielle
Le Centre franco · Ontario
Job description
À propos du poste
Le Centre franco recherche un·e formateur·trice en intelligence artificielle pour contribuer au déploiement provincial des initiatives d’intégration de l’IA en milieu éducatif. Sous la supervision de la gestionnaire de la formation professionnelle, le poste est temporaire du 1 septembre 2026 au 30 juin 2027, à temps plein ou partiel.
Missions principales
- Concevoir, planifier et animer des formations provinciales (présentiel et en ligne) sur l’intégration pédagogique et administrative de l’IA.
- Adapter les contenus aux différents publics (enseignants, directions, conseillers pédagogiques, personnel administratif).
- Accompagner les équipes‑écoles dans l’adoption progressive de l’IA et soutenir la mise en œuvre de pratiques innovantes.
- Collaborer avec les conseillers TacTIC, les partenaires provinciaux et participer aux communautés de pratique.
- Créer des ressources numériques (guides, capsules, outils) et contribuer à des projets d’innovation technopédagogique.
- Assurer une veille stratégique sur les tendances en IA, technologies éducatives et formuler des recommandations.
Profil recherché
- Diplôme universitaire en éducation, technopédagogie, sciences de l’éducation ou domaine connexe.
- Expérience significative en enseignement ou en accompagnement pédagogique, idéalement en formation d’adultes.
- Expertise concrète dans l’utilisation pédagogique de l’intelligence artificielle.
- Maîtrise des approches pédagogiques contemporaines (différenciation, évaluation).
Compétences requises
- Intelligence artificielle appliquée à l’éducation.
- Conception et animation de formations (présentiel et en ligne).
- Création de ressources numériques et outils pédagogiques.
- Veille stratégique sur les technologies éducatives.
Ce que nous offrons
- Contrat temporaire (CDD) de 10 mois, à temps plein ou partiel.
- Possibilité de travailler en présentiel et à distance selon les besoins des formations.
- Environnement stimulant au sein d’une équipe dédiée à l’innovation pédagogique.
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